据英国国家学术院和英国科技城市新闻网近日报道，英国教育大臣尼基·摩根11月11日将启动一项新的学科调整工作，计划将科学、数学等“STEM学科”在A-Level(英国普通中等教育证书考试高级水平课程)中的比例提高至50%，以提高学生相关基础知识和技能。摩根相信这可以弥合教育机构与用人单位之间的“技术鸿沟”。据调查显示，英国目前科学、数学等技能岗位的人才缺口达4万人。
这一看似“合理”的计划立即遭到学界质疑。英国国家学术院院长尼古拉斯·斯特恩称，“新的学科调整计划对人文和艺术学科来讲显然是‘不幸的’。世界需要‘STEM学科’，但也绝离不开人文和艺术学科。优秀的人文和艺术学科是英国拥有世界先进水平创意产业的重要引擎，而各学科携手共进才能英国不断前进。人文学科和社会学科是经济发展与文化繁荣的重要驱动力，还可以帮助人们更好理解社会发展中出现的问题，调整和完善社会各项机制。”
（侯丽）
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